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„Selbstgesteuertes Lernen“: Interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts
fr. 51.90 -
Auswirkungen der Corona-Pandemie auf das Wohlbefinden von Schülern im Homeschooling. Wie die Pandemie das Lernen beeinflusst
fr. 58.90 -
Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Entwicklung der digitalen Kompetenz von Lehrkräften. (In)Kompetenz in Krisenzeiten?
fr. 58.90 -
CRISPR-Cas system based diagnosis of infectious diseases
fr. 72.90 -
Das pädagogische Konzept der bewegten Schule
fr. 66.90 -
Die Moodle-Plattform und die Vermittlung digitaler Kompetenzen
fr. 55.90 -
Digital Deutsch unterrichten
fr. 45.90 -
Einfluss der Bindungsrepräsentation von Schülern auf die Schüler-Lehrer-Beziehung in der Grundschule
fr. 58.90 -
Ernährungserziehung in der Grundschule
fr. 68.90 -
Ernährungserziehung in der Grundschule: Voraussetzungen, Grundlagen, Vermittlungsinstanzen
fr. 55.90 -
Ernährungspädagogik in der (Grund-)Schule. Wie können Kinder und Jugendliche an eine ganzheitliche Ernährung herangeführt werden?
fr. 67.90 -
Flip your School!
fr. 45.90 -
Frühstücks- und Jausengewohnheiten von Grundschulkindern
fr. 55.90 -
Gesunde Ernährung für ein leistungsfähiges Gehirn. Eine Herausforderung für die Schule
fr. 69.90 -
Gesundheitsförderung in Schulen
fr. 99.90 -
IGLU 2021
fr. 52.90 -
Jahrbuch Schulleitung 2021
fr. 51.90 -
Kein Mensch lernt digital
fr. 42.90 -
Klarinettenschule
fr. 39.90 -
Konfliktkultur in der Schule entwickeln
fr. 47.90 -
Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik
fr. 49.90 -
Lehrkräftefortbildung: Zur Qualität von bildungspolitischer Steuerung
fr. 45.90 -
Niedersächsisches Schulgesetz
fr. 117.00 -
Übergewicht bei Kindern und Jugendlichen. Wie kann die Prävention von Adipositas in der Schule gelingen?
fr. 58.90 -
Übergewicht durch Bewegungsmangel
fr. 66.90 -
Wach, neugierig, klug – Kompetente Erwachsene für Kinder unter 3
fr. 52.90 -
Wie wirkt sich die SARS-Cov2-Pandemie auf die Arbeit von sozialpädagogischen Familienhilfen aus?
fr. 66.90